Conseils aux parents
Six conseils pour garantir l’apprentissage d’une seconde langue par les enfants
Apprendre une seconde langue dans la petite enfance offre des avantages pour toute la vie à l’enfant. Des recherches ont montré qu’apprendre une seconde langue très tôt dans la vie a des effets positifs sur le développement intellectuel et cognitif de l’enfant. Cela permet de renforcer les aptitudes en lecture et en écriture et permet à l’enfant de développer une plus grande sensibilité linguistique, une meilleure oreille et une plus grande ouverture sur les autres cultures.
Afin d’assurer le succès dans l’apprentissage d’une seconde langue, les parents et les professeurs doivent :
- Exposer les enfants à une seconde langue tôt dans leur vie quand le cerveau est le plus réceptif au développement du langage. Des recherches montrent qu’il existe une « fenêtre d’opportunité » en matière d’apprentissage des langues dans la petite enfance.
- Eviter la traduction ! Alors que les parents peuvent être tentés de traduire les mots dans leur enseignement d’une deuxième langue, la traduction peut en fait ralentir l’acquisition de cette seconde langue chez l’enfant. Eviter la traduction est la clé pour parler couramment une langue. Les enfants parleront couramment une langue plus vite et s’en souviendront pour toujours si les mots sont appris directement par le contexte ou par des images.
- Enseigner une deuxième langue aux enfants via “l’immersion”. Les plus grands experts en langues ont démontré qu’une immersion totale dans une deuxième langue (c’est-à-dire parler et entendre seulement la deuxième langue sur une période de temps donnée) est la plus efficace manière pour que les enfants pensent et parlent dans cette deuxième langue.
- Exposer les enfants a une deuxième langue parlée par des locuteurs natifs. Les enfants qui sont exposés très jeunes à une deuxième langue peuvent la parler tels des locuteurs natifs ce que des adultes et des enfants plus âgés pourront difficilement atteindre. Les parents dont ce n’est pas la langue maternelle peuvent exposer leurs enfants aux sonorités d’un locuteur natif via les cours de langues, les DVD et les CD.
- La répétition est la clé de l’apprentissage d’une langue. Les enfants ont besoin d’être exposés de manière répétitive aux mots de façon à mieux les maîtriser. Idéalement, les enfants doivent être exposés aux mêmes mots à travers différents contextes (chansons, sketchs, poèmes et histoires) afin d’acquérir et de renforcer leur vocabulaire.
- Offrir un programme d’immersion convainquant et attractif pour les enfants ! Que ce soit en classe, à la maison ou sur un DVD, un bon programme de langue doit être capable d’amuser et d’éduquer les jeunes élèves avec des thèmes, des chansons, des histoires et des personnages qui leur plaisent. Captiver l’intérêt des enfants est essentiel en créant un environnement qui leur offre un apprentissage agréable et efficace.